
攜手龍湖(hú) 守護健康 I 太康縣第二人民醫院應急救護培訓走進鄭州昇達經貿管理(lǐ)學院
為(wèi)切實推動應急救護知(zhī)識和(hé)技(jì)能(nén↓∞g)的(de)普及,增強學生(shēng)軍訓教官的(de)安全防範意 →<✔識和(hé)應對(duì)突發事(shì)件(jiàn)、意§✔外(wài)傷害的(de)救助能(néng)力,更好(hǎo)地(dì)保障參∏↕♥訓學生(shēng)的(de)生(shēng)命安全和(hé)身(s♦ δhēn)體(tǐ)健康,8月(yuè)29日(rì)下(xià)午,太康縣第二人民醫院“σ×健康科(kē)普進校(xiào)園”主題活動走進鄭≠≈州昇達經貿管理(lǐ)學院,為(wèi)全體(tǐ)2024級β↓♣新生(shēng)軍訓教官開(kāi)展急救知(zhī)識技(jì)能(n↕λ<♠éng)培訓。本次培訓采取理(lǐ)論講座和(hé)現(xiàn)→→場(chǎng)實踐操作(zuò)相(xiàng)結合的(de¶σ)方式進行(xíng)。
講座伊始,急診科(kē)副主任醫(yī)師(shī)李紅(✘ hóng)就(jiù)學生(shēng)軍訓過程中可(kě)能(néng₹¶÷)出現(xiàn)的(de)中暑、訓練暈↑厥、肌肉抽搐、日(rì)曬傷、急性胃腸炎等問(wèn)題☆γ™♥給出了(le)解決步驟與處理(lǐ)方法,使教官們能(néng)更直觀的(•πde)掌握了(le)應急救護知(zhī)識技(jì)能(néng₽ ✔)。
實踐操作(zuò)環節,李紅(hóng)醫(yī)生(s♦ '≈hēng)講解了(le)出現(xiàn)心髒驟停的(de)臨床表現(xi§™¥àn),詳細介紹了(le)心肺複蘇每一(yī)個(gè)小(γ☆xiǎo)步驟,包括判斷患者有(yǒu)無意識、清理(lǐ)口腔分$ α≥(fēn)泌物(wù)、開(kāi)放(fàng)氣道(€₩✔dào)、人(rén)工(gōng)呼吸、 $•胸外(wài)心髒按壓等環節。
為(wèi)了(le)讓教官們真正的(de)學以緻用(£&₩ yòng),急診科(kē)主管護師(shī)陳鵬輝為(wèi)教官們展示了(≤←le)心肺複蘇的(de)整套流程。教官們積極參與現(xiàn)場(chǎng)¥✘×操作(zuò)練習(xí),通(tōng)過親自(zì)操作(zuò)、親★©&¶身(shēn)體(tǐ)驗、更好(hǎo)地(dì)掌握了(♥↔Ωεle)現(xiàn)場(chǎng)急救的(de)基本技(jì)λ☆π¶能(néng)。教官們紛紛表示,通(tōng)過✔∑↔$直觀系統地(dì)學習(xí)急救知(zh↓<ī)識,快(kuài)速有(yǒu)效地(dì)掌握緊急救的(de)相(α"₽±xiàng)關常識和(hé)基本技(jì)能(n •™éng),提高(gāo)了(le)對(duì)突發事(shì)件(jià₹¥≥÷n)和(hé)意外(wài)傷害的(de)應對(duγ↔ì)處置能(néng)力,為(wèi)守護自(®♠∑zì)己及他(tā)人(rén)生(shēng)命健←<康增強了(le)自(zì)信,增添了(le)保障。
校(xiào)醫(yī)院負責人(rén)朱國(guó)欣作•♣(zuò)總結講話(huà),急救知(zhī)識技(jì)能(néng•≈©)培訓是(shì)應對(duì)意外(wài)傷害的(de)第一♦®®(yī)道(dào)防線,通(tōng)€ε過此次培訓,有(yǒu)效增強了(le)教官們的(de)急救知($¶≈zhī)識技(jì)能(néng)和(hé)應急處÷Ω✘±理(lǐ)能(néng)力,為(wèi)即将到(dào)來(lái)₽←的(de)學生(shēng)軍訓工(gōng)作(z©₹γ®uò)提供了(le)有(yǒu)力安全保障。↑"←×
太康縣第二人民醫院将繼續加強與學校(xi∞§☆φào)的(de)良性互動與密切合作(zuò),提供高(g &λāo)質量醫(yī)療服務,為(wèi)師(shī)生(shēng)✘€→↔生(shēng)命安全和(hé)身(shēn)體(tǐ)健康保駕護航。
本次活動由醫(yī)療發展部主辦,急診科(kē)、鄭州≈λ€昇達經貿管理(lǐ)學院承辦。
通(tōng)訊員(yuán):陳鵬輝