在元宵佳節來(lái)臨之際，為(wèi)進一(yī♦β↑✘)步弘揚傳統文(wén)化(huà)，加強醫(yī)院精神文φ÷(wén)明(míng)建設，豐富職工(gōn♣✘g)精神文(wén)化(huà)生(shēng)活，營造喜慶≥¥↕祥和(hé)的(de)節日(rì)氛圍，2月(yuè)11日(rì)下(xià)午，我院舉辦←←$‍了(le)“鬧元宵 猜燈謎 制(zhì)花(huā)£♠♣♣燈”主題文(wén)化(huà)活動。

活動現(xiàn)場(chǎng)挂滿五彩斑斓的(de)燈籠，燈籠下(xià$δ")挂著(zhe)各種有(yǒu)趣的(de)™±∏謎語，內(nèi)容豐富，寓教于樂(yuè)，既有(yǒ∞←β u)傳統字詞、成語古詩、曆史典故，又(yòu)包含了(∏↕​le)科(kē)學知(zhī)識、生(shē§₩₽ng)活常識，趣味性十足。大(dà)家(jiā)穿梭在ε↕燈謎之間(jiān)，三五成群地(dì)交流討(tǎo)論或神情專注地(dì ≥<)冥思苦想，在喜悅和(hé)思考中體(tǐ)會(huλ≠ì)猜謎的(de)樂(yuè)趣，沉浸式領略傳統¶☆文(wén)化(huà)的(de)獨特魅力。

元宵節挂花(huā)燈是(shì)人(rén)δ↔★∑們對(duì)平安團圓的(de)祝願，表達人(rén)們對(duì)于未來(l£‍±ái)美(měi)好(hǎo)生(shēng)活的(de)希冀與期盼。活•¥動現(xiàn)場(chǎng)，工(gōng)作(zuò)人( ¥δ↔rén)員(yuán)為(wèi)大(dà)家(jiā)準備好(hǎo)了&∏₹(le)制(zhì)作(zuò)花(huā)燈所需的(de)材料，包括彩紙(z&₹≈hǐ)、剪刀(dāo)、膠水(shuǐ)、©♣LED燈等。大(dà)家(jiā)在歡聲笑(xiào)語中有(yα£ ǒu)條不(bù)紊地(dì)拆分(fēn)材料、組裝卡扣、粘貼紙§☆©(zhǐ)片、安裝燈籠，一(yī)盞盞造型各異、>±色彩斑斓的(de)花(huā)燈逐漸成型。大(dà)家(jiā)手持寓意著☆σ•(zhe)團圓和(hé)幸福的(de)花(huā)燈，臉上(sh™γàng)洋溢著(zhe)幸福的(de)笑(∑₩±xiào)容，承載著(zhe)對(duì)美(měi)好(hǎo)生(shēn€←> g)活的(de)憧憬和(hé)向往，對(duì)醫(yī)院美(mě'✘™"i)好(hǎo)未來(lái)的(de)祝願。

此次文(wén)化(huà)活動不(bù)僅活躍了(le)節日(rì)★₹¶♣氣氛，豐富了(le)醫(yī)院文(wén)化♣∏(huà)內(nèi)涵，為(wèi)節日(rì)×↓裡(lǐ)堅守在各自(zì)工(gōng)作(zuò)崗位↑φ↓‌上(shàng)的(de)醫(yī)務人§ε(rén)員(yuán)送上(shàng)深情的(de)關懷與祝σα福，更在互動中弘揚了(le)中華民(mín)族優秀傳統文(wén)化(hu>↕™à)。下(xià)一(yī)步，醫(yī)院将繼續圍繞“我們的(de)節日(rì)”系列主φ↕£題活動，開(kāi)展更多(duō)形式多(duō)樣、內(nè‍<i)容豐富的(de)文(wén)化(huà)活∞∏動，讓傳統文(wén)化(huà)在職工(gōng)群衆中得("±de)以傳承與創新，讓文(wén)化(huδ ∏à)活動更接地(dì)氣、更入人(rén)心，為(wèi)醫(δ♦yī)院的(de)高(gāo)質量發展營造良‌←∞好(hǎo)和(hé)諧的(de)氛圍。